書籍編號︰SOC042 

     書名:進擊的社會學家

     原文書名︰The Engaged Sociologist: Connecting the Classroom to the Community

     出版日期:2014.12.07

     作者:凱薩琳.科根(Kathleen Odell Korgen)、

               喬納森.懷特(Jonathan M. White

     定價:380元

     ISBN:978-986-6525-87-2

 

運用社會學之眼,發揮社會學的想像,

成為民主社會中有效能且積極參與的公民!

「社會學之眼」讓我們以獨特的視角觀看社會,察覺常遭忽略的現象,辨識出日常事件中各種運作模式的關聯。而當我們把個人煩惱與公共議題連結起來,讓個人生活銜接上周遭社會發生之事,便是在使用「社會學的想像」。

社會學的兩個核心承諾貫穿了全書的寫作:了解社會是如何運作的,以及運用這知識使社會變得更好。本書特別著重實作訓練,即將課堂上習得的社會學知識(族群、階級、性別、文化、制度等),與實際的公民參與行動接合起來,以期真正發揮「公共社會學」的理念與精神。

本書特色

有趣的實作練習題:如調查系服與血汗工廠的關聯、分析中學歷史教科書裡隱藏的價值觀、探討公平貿易產品是否值得較高的價格、觀察玩具店針對不同性別孩童的行銷手法等。

行動中的社會學家:如致力教導女性受刑人社會學和女性研究的Johanna Foster、帶領修課同學投身解決貧窮問題的Scott Myers-Lipton、運用社會學專業向勞動政策發聲的Mary Gatta、推動「房客也是人」住屋運動的社會系學生Anthony MoranMike Richter等。

腦力激盪問題討論:「假設餘生都從事低薪的時薪工作,生活將是何種樣貌?」、「若告訴父母自己將與異族結婚,他們會說些什麼?」、「男性總統或女性總統讓你感到比較安心?為什麼?」、「如果沒有家庭這種基本制度,社會將有何不同?」等。

嘗試特定行動建議:訪談校內五位國際學生,瞭解他們入學的經歷步驟是否有差異;尋找自己關注的社會議題,加入為此議題努力的學生組織或社會團體;寫信給地方民代及國會議員,表達自己對公共政策的看法;研究正在倡議某項公共主張的宗教組織,分析他們行動的動機與方法等。

 

【作者簡介】

凱薩琳.科根(Kathleen Odell Korgen)

美國威廉帕特森大學(William Paterson University)社會學教授,專長領域為種族關係、種族認同、公共社會學。編著Sociologists in Action、Multiracial Americans and Social Class、Crossing the Racial Divide、From Black to Biracial等作品。

喬納森.懷特(Jonathan M. White)

美國橋水州立學院(Bridgewater State College)社會學副教授,專長領域為不平等、貧窮、全球化、人權、公共社會學。獲頒無數教學與人道主義方面獎項,積極參與Sports for Hunger、Free the Children、Peace Through Youth等運動組織。曾撰寫數篇關於不平等及全球化的文章。

【譯者簡介】

趙倩

國立台北健康護理大學護理碩士、淡江大學英文系畢業。
從事臨床護理與教學三十年,國立台北健康護理大學、輔仁大學兼任講師。
《進擊的社會學家》為第一本譯作。
翻譯感言:
強力推薦本書,特別是練習題,因可引導學生由不同角度觀察社會現象、培養並增進批判性思考能力。

【目錄】

前言:作者給學生讀者的提點
致謝
第1章 進擊的社會學家:社會學觀點以及社會學、民主和公民參與間的關聯
第2章 社會學的奠基者及基石:理論
第3章 如何得知我們所知正確?:社會學的研究方法
第4章 培養入世或冷漠的公民:文化
第5章 學習在社會中該怎麼做?:社會化
第6章   偏差行為與社會運動
第7章 有錢未必獲勝:階層化與社會階級
第8章 今日「典型美國人」長什麼樣子?:種族與族群
第9章 性、性別及權力
第10章 社會制度(一):家庭與經濟
第11章 社會制度(二):教育、政府及宗教
第12章 進擊的社會學家向前衝
索引

 

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